有些什麼樣的遊戲方式可以教導三到五歲的孩子認字?下面我為大家整理出一些我以前使用過覺得不錯的遊戲。當然如果你覺得常常要準備這些遊戲會很辛苦的話,在我的《趣味識字》教材中就有設計好的認字遊戲,可以直接使用。
在教一個新字的時候,如果這個新字是一個可以解釋由來的字,或是可以使用圖案聯想的字,那麼在教學時一定要和孩子分享由來或圖案。圖像或事故聯想的記憶方式不管對於成人還是孩童都是很有效果的。象形字通常對孩子來說是最容易記住的字。像我在教「馬」這個字的時候,我一定會照著字的樣子畫出馬的樣子,並解釋說馬字下面的四個點是腿,字的上面像馬的鬃毛…等。教「田」這個字的時候就一定要把它寫得大大的然後在裡面「種田」,在田字裡畫上一些蔬菜。
那像比較抽象的字呢?以前我兒子學數字時一直記不住「五」字,在我把它劃成坦克車以後,我兒子就記住了,一看到就會說坦克車五。他學「九」這個數字的方式也很特殊,是我帶著他的手指在字上畫過去時說:這裡有溜滑梯,咻。「大、中、小」這三個字則是用身體比出姿勢幫助記憶。所以在可以發揮想像力的地方,大家就盡量發揮讓學新字變有趣。當然有些字實在太抽象無法直接聯想,只好改用其他方法了。
將所學過的國字分散地寫在一張白紙上,把生字一個一個唸出來,讓孩子玩找找看的遊戲。這個遊戲的也可以做出一些變化,除了單純地讓孩子指出生字,可以用色筆圈出生字。如果小朋友喜歡貼貼紙,可以讓他們把貼紙貼在找到的生字上,或是家裡有印章,也可以讓小朋友在找到的生字上蓋印章。
將學過的生字製作成字卡,在每張字卡上扣上迴紋針,然後用磁鐵、筷子和線製作成釣竿。將字卡朝上置於平面上,然後唸出生字讓孩子把字卡釣起來。這個遊戲的另外一個變化就是把字卡當蒼蠅,讓孩子拿乾淨的蒼蠅拍去打生字,或者是假裝字卡是鬆餅,唸到的字時候用鍋鏟把字卡翻面。
將字卡成列出來並假裝是商店,要求孩子去購買到你指定要的國字。
這個遊戲需要家長發揮一下想像力和創造力。我會讓孩子唸出字卡上的生字,然後用那個生字開始編故事,故事每說幾句我就又會讓孩子唸出下一張字卡,然後使用新字繼續把故事編下去。孩子們非常喜歡聽胡亂編的故事,所以都會非常配合地唸出字卡,並期待著新字為故事帶來的轉折。
將少數幾張字卡朝上放在桌面上讓孩子仔細觀察,然後讓孩子閉上眼睛,並將其中一張字卡拿走。孩子睜開眼睛後要說出少了哪一個國字。
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