总结

教育是文化的传承，而语言是开启文化的钥匙。要让在海外的孩子对于自己的文化有归属感，学习中文是必要的。但是在海外的大环境影响下，孩子并不会自然对中文产生兴趣，学习中文家长需要去营造中文环境，并以最自然的教育方式，才能达到事半功倍的效果。

我鼓励家长们在孩子的中文教育上遵循「听」、「说」、「读」、「写」的自然学习顺序。在孩子还小的时候就要多多跟孩子说话以及念故事，先开始加强对于中文的理解力。在「听」和「说」上面有足够的理解力后再进行认字的学习。

认字的学习可以让孩子快速达到可以自行阅读的目标，进而加强对于中文的理解能力以及学习兴趣的延展。因为在海外的孩子容易受大环境语言的影响而放弃中文，所以在认字的阶段我并不建议学习写中文字。家长老师的重点应该先放在兴趣与理解上。这也是为什么在我设计的教材《趣味识字》中我以游戏的方式进行教学。

我建议写字的学习要放在认字的后面，这么做反而可以让在海外的孩子更有效率地学好中文，也让学写字的过程变得比较容易，因为同时要学认字和写字其实是很辛苦的。

在海外学习中文最重要的事情就是要增加孩子的理解能力。不管是「听」、「说」、「读」、「写」都是为了要让孩子能够理解别人在表达什么来进行交流。所以各位家长就算是没有想要达到「读」或「写」的程度，增加孩子的中文词汇量会是最重要的一个环节。我鼓励所有在海外的家长一定要多透过和孩子说话、念书或看中文电视节目来增加词汇。

我在此也祝福各位家长以及老师在教孩子中文的时候能够找到让孩子开心学习的方法。