創造適合孩子的中文環境

學習任何技能成功與否的關鍵在於是否有興趣，對學習缺乏興趣效率大打折扣，反之則事半功倍。在海外學習中文也是一樣的，如果孩子對於學習中文沒有興趣的話，長期下來他們還是會放棄使用中文轉而去說大環境的語言。

詞彙不足而轉向大環境語言

這件事情在美國的華裔小朋友中通常會在三年級開始發生，到了五年級的時候就會完全講英文了。我看過很多三年級以上小朋友的媽媽最常嘮叨孩子的一句話就是「講中文！」這一句不但沒有用處還會破壞親子關係。孩子要是講得出來他當然會講。問題就是他可能沒有那個詞彙量來表達他想要說的話。

孩子不願意講中文的原因

當孩子不願意開口講中文的時候，其實需要檢討的是家長自己，而不是一昧地去強迫孩子。你在他長大的過程中有沒有提供足夠的資源來接觸更多的詞彙呢？你有沒有為他製造出一個豐富的中文環境呢？

環境培養興趣，興趣推動學習

從孩子小的時候就應該開始和他多說中文、唸中文故事、 買中文書、看中文節目或是聽中文的有聲書。盡可能地在他唯一可以接觸到中文的家中填滿中文的資源與娛樂。環境可以培養出興趣，而興趣又可以推動學習。海外中文的學習是一條漫長的路，絕對不要認為你會講中文孩子就會自然學會中文。