五岁以下孩童初学认字常遇到的问题

教小孩子认字的阶段真的非常辛苦，不但小孩子容易觉得乏味，大人也很想放弃。这里我提出一些我观察到幼儿刚学认字时经常发生的现象，让将要开始教认字的家长有心里准备。

只认字的某一部分

有长相类似的字出现时孩子会很容易混淆。我的孩子以前就常犯这个错，「给」和「红」因为都是糸部就乱猜。我有时候会用两张字卡给他看，要他指出哪里不一样或有时我会把一堆长得很像的字写在纸上要他找出我说的字。再来就是当在书中看到这些字时叫孩子念出来，然后多用字卡复习。

只记得某种字体的字

一但换了字体就认不出学过的字了。这个问题通常会发生是因为字卡做得太漂亮加上小孩年纪较小。其实我会建议家长不需要担心自己的字写的不好看而去买印刷的字卡。我家的孩子就因为我写的丑字而学会了认各种字体的能力。

以颜色来认字

字卡使用不同的颜色或字本身的颜色不同造成孩子用颜色来认字。有些家长认为字卡五颜六色很漂亮可以吸引孩童的注意。也有些是把字卡上的部首用不同颜色表达希望孩子同时能学习部首。这个些方法在大一些的孩子身上也许没问题，但是在幼儿身上就很可能会出现混淆。所以我还是建议字卡的制作要简单。

特定语词用字才认得

某些字只有在特定的语词中才认得。这个问题其实是我听到最多的，而通常都是出现在直接教语词的家庭中。我就是因为这个原因不喜欢用语词来教小朋友认字。倾向教语词的人通常会认为光认单字不学字义就会记不住，所以往往一开始就会用词来教字。我是认为教单字不用死背。像我的教材中的教法就是教单字，但是马上就会让你看到这个字出现在不同的语词中。学完单字也是需要在念书时不时地指出来让孩子复习，这样才不会不懂字义。不过有很多中文字还是需要用死背的。例如「朋友」这两字，我就会写两张字卡，前三天复习时我会两个字摆一起问，哪一个是朋，哪一个是友。之后就会拆开混在字卡堆中复习了。

家长需坚持不放弃

以上这些问题都会让家长有想要逼孩子写字的冲动，因为想不到别的方法来让孩子注意到字的细节以及记住单字。的确写字会有帮助，但是写字这个方法比较会让小孩觉得乏味，也不适用于幼儿身上。其实只要有恒心和毅力，孩子多看多接触后一定会认得出单字的。我小孩就是先学会认字读书后才开始学写字。虽然我知道这个过程爸妈要很有耐心而且真的很辛苦，但是只要熬过这个阶段将来的路会轻松很多。